O Cachola é uma proposta inovadora que oferece atividades educacionais diferenciadas para crianças e jovens do ensino fundamental e médio de escolas públicas e particulares com o objetivo de promover conhecimento médico e científico de uma forma contextualizada e divertida.
Acreditamos no princípio de que aqueles que experimentam uma aprendizagem integrada e interessante, que desperta a curiosidade e promove conexões entre o conhecimento adquirido e a compreensão do mundo, têm a oportunidade de desenvolver habilidades e competências que os capacitarão a tomarem decisões mais acertadas nas diversas esferas da vida, como pessoal, acadêmica, profissional, e a adquirirem hábitos e atitudes saudáveis imprescindíveis para a garantia da saúde e do bem estar físico, mental e social.
Promover ações educacionais de excelência para alunos do ensino fundamental e médio visando apoiar o
aprendizado de Ciências e a propagação do conhecimento médico a fim de desenvolver bem-estar físico, mental e social.
Visão
Ser reconhecido como um projeto inovador e de referência no aprendizado de Ciências com relevante impacto social.
Valores
Entusiasmo
Somos encantados pelo processo de aprendizado e desenvolvimento de nossos alunos.
Criatividade
Buscamos metodologias ativas e inovadoras que facilitem o aprendizado e desenvolvimento do conteúdo estudado.
Integridade
Nos empenhamos em construir uma conduta honesta e ética que reflete na qualidade do processo educativo.
Responsabilidade
Social
Entendemos a importância da educação contextualizada e seu papel transformador.
Multidisciplinaridade
Através da multidisciplinaridade expressamos a aplicabilidade dos conhecimentos teóricos em saúde nas diferentes áreas do conhecimento.
Colaboração
Acreditamos que a união produz diversidade de ideias, cooperação mútua e, assim, resultados maiores do que aqueles desenvolvidos sozinhos.
Rigor
Acadêmico
Priorizamos a excelência acadêmica e qualidade pedagógica.
Nossas ações são desenvolvidas de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) visando:
Exercitar a curiosidade intelectual
com abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções.
Argumentar com base em fatos
dados e informações confiáveis, para formular e defender ideias, pontos de vista e decisões, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Agir pessoal e coletivamente
com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
Nossa aula inaugural foi
realizada em agosto de 2019,
quando recebemos os alunos do 9 ano do Ensino Fundamental II do Colégio Sapiens.
Desde então, já recebemos mais de 1.000 alunos do Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e privadas de Fortaleza.
+5
Anos de Atuação
+1k
Alunos
Participantes
+8
Escolas
Participantes
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Nossas iniciativas
Cachola nas Escolas
O Cachola na Escola é uma iniciativa inovadora na qual os estudantes do Ensino Fundamental e Médio participam de aulas de campo diferenciadas nas quais podem vivenciar a rotina de um complexo de saúde enquanto aprendem.
Cachola nas Férias é um programa educativo que tem como objetivo propiciar o desenvolvimento do conhecimento em temas relevantes para a promoção da saúde e do bem-estar físico e mental de crianças e adolescentes.
No Cachola Profissões, conduzimos os alunos a explorar as diversas carreiras relacionadas a um Complexo de Saúde. Nesse ambiente, é possível compreender que as profissões na área da saúde não são restritas apenas àqueles que cursaram áreas afins.
A equipe docente é formada por profissionais da equipe do Emilio Ribas que possuem relevante conhecimento técnico e destaque em suas áreas de atuação, além de habilidades didáticas e pedagógicas.
Natália Velloso
Coordenadora de Educação
Professora, com 15 anos de experiência em docência na Educação Básica e Ensino Superior.
Bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).
Mestre em Ciências Fisiológicas pela UECE, com pesquisa na área de inflamação, nocicepção e contratilidade do músculo liso.
Especialista em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico (Estácio).
Bacharel em Biotecnologia, Mestra e Doutora em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (UFC).
Tem experiência nas áreas de Bioquímica Vegetal e Microbiologia. Desenvolveu projetos de pesquisa envolvendo bioprospecção, purificação e avaliação da atividade biológica de proteínas vegetais com importância médica.
Apresentou como projeto de tese o estudo de peptídeos antimicrobianos bioinspirados em proteínas vegetais voltados ao desenvolvimento de novos medicamentos para o tratamento de infecções hospitalares ocasionadas por microrganismos resistentes.
A experiência do Cachola foi uma experiência muito inovadora para mim porque tinha coisas que eu sempre tive dúvida e eu finalmente consegui tirar através das pesquisas e a visualização das células, ou seja, foi uma experiência nova e eu adorei.
EstelaAluna do 5˚ ano do colégio Master
Eu estou hoje aqui vivenciando o Cachola com as crianças do 5° ano no Emílio Ribas, um projeto fantástico que possibilita as crianças terem diversas experiências como tipagem sanguínea, microscópio, e como funciona um complexo de saúde. Recomendo que todos participem desse projeto que é maravilhoso.
Marinna AdriãoCoordenadora pedagógica do Colégio Master
Nós estamos aqui hoje com um grupo de alunos conhecendo o Cachola, e de antemão eu já tenho a agradecer a todos os profissionais envolvidos. É uma iniciativa muito bacana, os alunos estão encantados com toda a estrutura do Emílio Ribas e com toda a receptividade dos profissionais. Aqui eles estão tendo contato com vários profissionais, vários equipamentos
Gardinele BezerraPsicóloga do ensino médio do Colégio Master
Oi, bom dia, meu nome é Maria Eduarda. Eu estou aqui no Cachola e superou as minhas expectativas, eu achei que seria só mais uma aula normal mas foi muito mais que isso, eu achei muito legal.
Maria EduardaAluna do 5˚ ano do colégio Master
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